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鹿樹閱讀題答案

2018-03-29 17:38來源:原創投稿 作者: 閱讀:5763

《鹿樹》是一篇童話類的文章,以下是小編整理的鹿樹閱讀題答案,歡迎參考閱讀!

鹿樹

一只鹿在原野上跑,樹根叫住了它。

樹根說:“鹿小弟,我原來是一棵樹。樹被伐走了,只剩下根留在這里。可是,樹給一只小鳥許過愿,答應它明年春天來了,在樹上做窩下蛋孵娃娃。可是,樹沒有了??”樹根說著,傷心地流下了眼淚。

鹿說:“小鳥什么時候回來呢? 樹根說:“也許就在明天,也許就在后天。” 鹿說:“放心吧,我一定會幫你的。”

鹿回到家,把自己精心裝扮一番。哈哈,它完全變成了一棵樹的模樣。它那枝丫般的鹿角上長著一些樹葉兒,風兒一吹,樹葉兒沙沙作響,像在唱一首美妙的歌。枝丫間,還開著幾朵小紅花,遠遠望去,像綠葉間跳動的幾簇紅火焰,真美麗。

小鹿裝扮好了,在鏡子里照來照去,它感到很滿意。第二天,它向那個樹根走去。小蜜蜂看見這棵會跑的樹,笑著說:“你的花朵多香呀,我要在你的花朵里采蜜呢。”

小鹿說:“采吧,采吧,反正我是一棵樹。”

一只梅花雀看見了,追著這棵會跑的樹,樂呵呵地說:“你的枝丫多漂亮呀,我要在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃呢。”

小鹿說:“我已經答應另一只鳥兒,它答應今天或者明天回來。” “你不是有好幾根枝丫嗎?我就在你旁邊的這根枝丫做窩好嗎?”梅花雀請求道。

“好吧,好吧,反正樹上還有三根枝丫呢。”

一會兒,又有一只小黃雀飛來了。它看見這棵會跑的樹,驚奇地說:“多美呀。我要是能在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃該多好啊!”

小鹿說:“我已經答應梅花雀和一只今天或者明天從南方飛來的鳥兒了。”

“可是,它們只占兩根枝丫呀,你還有兩根枝丫哩。” “好吧,好吧,反正樹上還剩一根枝丫呢。”

一會兒,又有一只小杜鵑飛來了。它看見這棵會跑的樹,高興地說:“真漂亮。你的那些枝丫能讓我做窩下蛋孵娃娃嗎?”

“可我已經只剩下一根枝丫了。” “這根枝丫能不能留給我呢?”

“好吧,好吧,誰叫我是一棵樹呢。樹嘛,就是要住鳥兒的呀。” 還有一些鳥兒要來,小鹿只好拒絕了。

小鹿來到樹根那里,樹根驚奇地說:“多美的一棵樹呀。” 小鹿等呀,等呀,還不見那只小鳥回來。

梅花雀、小黃雀,還有小杜鵑已經在選好的枝丫間開始做窩了。那只小鳥還不見回來。

突然,空中響起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鳥叫聲。一只紅嘴巴小鳥飛來了。它在空中盤旋了一會兒,就落在小鹿的一根枝丫上。

小鳥問:“你是我的好朋友──那棵大樹嗎?” 小鹿說:“是呀。才過了幾個月,你就不認識老朋友啦。” “可我的朋友又高又大呀。你,你怎么這樣矮小呢。” “是那個老巫婆給我施了魔法,我才變得又矮又小呢。” “噢,原來是這樣。那個可惡的老巫婆,真是壞透了!”

突然,小鳥眼睛一亮,看見枝丫間開著幾朵小紅花。也許是小紅花那亮麗的光彩,點燃了小鳥那明亮的眼睛,小鳥驚奇地叫起來:“我的老朋友是一棵不會開花的樹,可你的枝丫間怎么會開出花朵呢?”

“是那個老巫婆給我施了魔法,我就變成一棵會開花的樹啦。” “噢,原來是這樣。那個可惡的老巫婆,鬼點子真多。”

小鹿編了一大套謊言,它真感到有點兒好笑。它差點兒忍不住笑出聲來。它高興地在地上轉了三個圓圈。

“我的老朋友是一棵不會走路的樹,你怎么會走起路來了呢?” “是那個老巫婆給我施了魔法,我就變成一棵會走路的樹啦。” “噢,原來是這樣。那個可惡的老巫婆,花樣真多。”

“是那個老巫婆,使我變成了這個樣子。真對不起,差點兒讓老朋友認不出來了。”

小鳥起初覺得它的老朋友變成這個樣子有點兒怪,可現在覺得這個樣子挺滑稽,挺可愛。它決定在這棵樹的枝丫間做窩下蛋孵娃娃啦。它看見這棵樹的三根枝丫間已經有鳥兒在做窩,就問:“老朋友,這兒已經有三只鳥兒做窩了,還有我的地方嗎?”

“當然有。這是我去年答應你的呀。”

于是,梅花雀、小黃雀,還有小杜鵑和這只鳥兒,一起在鹿的枝丫間做窩下蛋孵娃娃。過了一些日子,鳥娃娃孵出來了,大鳥和小鳥一起唱歌,真快活。

小鹿走到哪里,哪里都會投來羨慕的目光。大伙兒說:“多有趣兒呀,一棵會跑會跳會唱歌的樹。”

17.樹答應誰來年在它身上做窩下蛋孵娃娃?[ ](2分) A.梅花雀 B.小黃雀 C.小杜鵑 D.紅嘴巴鳥

18.是誰最先發現小鹿變成一棵會跑的樹的?[ ] (2分)

A.樹根 B.小鳥 C.小蜜蜂 D.梅花雀

19.紅嘴巴小鳥為什么在空中盤旋而一時間找不到它的“好朋友”?[ ] (2分) A.小鹿裝扮的樹矮小了。 B.小鹿裝扮的樹會開花。 C.小鹿裝扮的樹會走路。 D.小鹿裝扮的樹會唱歌。

20.下列是故事前半部分的情節發展順序,“小鹿把自己裝扮成樹”是在哪個情節點上?[ ] (2分)

①小鹿答應樹根的請求。→②小鹿答應小蜜蜂采蜜。→③小鹿答應梅花雀、小黃雀、做小杜鵑窩。→④小鹿回到樹根那里等。

A.在①之前 B.①→②之間 C.②→③之間 D.③→④之間

21.“枝丫間,還開著幾朵小紅花,遠遠望去,像綠葉間跳動的幾簇紅火焰。”作者在這里寫“紅火焰”在表達情意方面有什么作用?[ ] (2分) A.更能表達作者更了解紅火焰 B.更能表達讀者更熟悉紅火焰 C.更能表達小紅花的鮮艷熱情 D.更能表達紅火焰的光彩照人

22.用自己的話簡練概括第25自然段(“突然,空中響起??”)到第30自然段(“噢,原來是這樣??真是壞透了!”)這一個情節的內容。(4分)

23.作者在創造故事時,采用“反復”的表現手法,但是,在反復中又有“變化”,真有意思。請舉一個例子說明。(4分)

24.樹根、小鹿這兩個人物,你更喜歡誰?根據文本說明理由。(4分)

25.有讀者發現,故事結局一個重要的角色“樹根”不見了,應該補上。請你根據故事情節展開想象,在故事的結局處給“樹根”補一個情節。(4分)

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